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当林逸把自己的想法提出来之后,那些文官们思考一下,在经过户部税司的测算,发现的确如林逸所预料的那样,这一项国策也就被通过了。

同时,税司的官员还表示,这一项国策推行下去之后,帝国的百姓会很快富裕起来。这对于帝国和百姓都是有好处的。

毕竟,百姓们手里有钱了,才会更加支持帝国,帝国也可以实现藏富于民,让帝国更加稳定。

所以,这一项国策就这样被通过了。

而此时,林逸也发现,在朝堂上有属于自己的势力,是多么爽的一件事。

这事如果放以前,即便赵绪同意,这些官员也会想法设法的出来反对,哪像现在,自己只是提出来,就自然而然的有人帮原因说出来,同时给尽可能找更多的优点。

不得不说,这样的感觉,真的爽!

在民生教育这方面,林逸先后提出三权分立,免除农税,新建学校,实现义务教育,鼓励女子读书,提高一些基层的待遇(如老师等)。

同时林逸提议在帝京新建两所综合大学,各地方也同样需要新建综合性大学,为帝国培养各式各样的人才。

又表示,在大学毕业之后,每年从各省新建的大学之中挑选百人送往欧洲深造。

同时表示,每年选拔上来的人才数量,将决定第二年对于大学的财政拨款。

而且这里说的综合性大学,并不是以前那种所谓的国子监,只教文言文,而是包含数学,化学,物理,生物等学科。

林逸要的就是帝国各类学科百花齐放,百家争鸣。

对于这一点,文官们有的支持,有的反对,武官则在看戏。

文官方面表示支持的,除了那种无脑支持林逸的人之外,也有一些是有见识呢官员。

他们很清楚现代学科不再是他们年轻的时候所学的那些了。想要帝国长治久安,那么这些西学就必须要学习。

而反对的官员则要比赞同的官员,单纯的多,他们是担心帝国如此大规模的支持西学,会让帝国百姓忘记老祖宗流传下来的瑰宝。

最后,林逸在结合双方的意见之下提出,以中学为骨,西学为骨,自创独属于大夏文化圈的综合性大学。

也就是无论小,中,大,各级学校,都必须学习大夏文化,加深爱国主义教育,然后再去选择自己感兴趣的学科。

这也就是说,无论你选什么学科为自己的主科,大夏文都是必学的。

同时,本着帝国不养闲人的准备,林逸请求赵绪将国子监改制,从一个单纯的供人读书的国家机构,变成一个监督帝国各级学校(小,中,大)教育的机构。

他们的主要任务就是第一编写教学大纲,第二就是巡查各省教育情况。

并将这种情况纳入一年一度的年度考核当中。

林逸觉得,就国子监那帮已经读书读傻了的人,一个个不知变通,但偏偏有学富五车的书呆子,很适合这项工作。

既避免了这帮书呆子待在京城里面,一个个吃饱了在那里妄论朝议,又能发挥他们的长处。也算是物尽其用了。

只不过,这帮人似乎只对大夏文学熟悉,对那些西学则是半懂。所以林逸考虑要不要再往国子监塞一些懂西学的人。

在民生当面,除了这些之外,林逸还鼓励个人创办工厂,同时要求朝廷让出一些工艺简单的行业,由民间资本去生产。

这样做的话,才能让民间的资本,去吸收那些多出来的劳动力。

而那些帝国控制的工厂,则全部转变为军工厂,专门给军队生产物资,做到专人专管,保证质量。

这样做的好处就是,保证了这些工厂有足够的资金去研发,去生产。

对于军队方面,林逸也有一些手段。

首先就是开始实施他早就准备好的改制。

他将全帝国的军队全部整合,然后分为三级。

第一阶梯的自然是像龙骧军,京营这样的百战精锐。

这一级别的军队总人数大概在80万人左右。目前林逸对于这样的人数规模表示满意,也没有打算在短时间内扩充他们。

他们的任务将是充当全军的尖刀,撕开敌人的防线,正面击败敌人。

是帝国对外战争当中的主力,有一点像是后世野战军,属于是精锐中的精锐,王牌中的王牌。

他们的驻地也由原本的京城附近,直接迁移到各省的省会城市,或者新划分的战区。(战区问题,后面再讲)

第二阶梯则是地方驻守部队,这些部队是由原来那些各地军阀手里的军队整合出来的。

踢出一些老幼,只留下精壮,并且派遣教官团进去,训练他们。

他们的任务就是给第一梯队充当预备队,战时占领城市,维持好治安。

这个梯队的总人数大概在两百万左右。

而第三梯队,已经不能算是正规军了,如果非要找一个恰当的比喻,那就有点像是治安团或者说是民兵。

他的语武器装备最差,大部分只会配备一些迫击炮之类的火炮。

但步枪还是能够保证人手一把。

当然了,就他们的任务也不是上战场,他们的任务主要还是维持地方治安。所以,林逸觉得这些武器已经够了。

但是,这不等于说,这三个阶层和武器配备是不变的。一旦战争爆发,帝国有实力给第三梯队来个全面武装。

而且,第三梯队的人数是最多的,整整有300万人。

但是,对外宣称的时候,帝国还是只有280万人的军队。

当然了,军制改革,只是林逸对于军方改革的一小部分。

随后林逸提议新建三所军事学院,除了京城这边有一所军事学院之外,另外两所,一所在汉口,一所在福州。

除了汉口的那群军事学院之外,京城和福州的军事学院需要开销海军的军事科目。

此外,林逸希望帝国能够在各地引进西方医学,至少保证每一个省都要有一所专门培养西学方面的人才。

值得注意的是,这里说的医学院可不是只教西医,还有中医也可以学习。

同时要求军方向这些优秀的医学毕业生提供一些岗位,说白了就是林逸想要招募一些战地医生。

对于林逸提出的一些要求,军方可以说是全盘接受。

他们也不傻,自然看得出来,林逸这些,都是可以提升军队战斗力的要求。所以他们自然更乐意按照林逸的要求来。

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