1、期初建账及余额的录?
会计是对?个会计主体在?段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。?先我们得从建账开始，建账就是要根
据公司有可能发?的经济内容做?个初步的规划，除了企业必须有的科?之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计
科?。因为会计科?是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额
的录?，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。
2、填制会计凭证，并对凭证进?审核
在设置好会计科?和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发?的每?笔经济业务，依据原始凭证进?
填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实
训的过程中，我们?的是双?额式的记账凭证，有时候不??就会将?额的?向填错，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证
的张数，在记账凭证的背?还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每?笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给会计前辈
审核?下，之后就可以登记总账和明细账了。
3、会计帐簿的登记与结帐
记账凭证通过审核后就可以进?登记账簿?作，登记总账就是把已经签字了的记账凭证做为依据，逐笔将经济业务记录在
总帐和明细账中，以便期末对经济业务的汇总核算，如实的反映企业在?个会计期间内所发?的经济业务。在会计期末时依据
总账和明细账进?成本的核算和利润的分配，登记总帐和明细账?定要细?，不能出现?额的错误，或者?向的错误，因为记
录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的，会导致期末科?汇总时的数据不真实，试算不平衡等等多??的问
题，从?不能结帐，?且在反查账务的时候?作复杂?度加?了。给会计?作的时间上造成了推移，不能及时的反映经济情
况，所以，早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好谨慎性原则，才能如实的不记账凭证完整的登记?账。
4、会计报表的填制
记账完后要做的就是填制会计报表，由于2010年的新会计准则的变动和修改，我们在填制会计报表时必须依据新的准则
中的要求去填制，这对于我们来说是?次真正的改变，很多以前学到的知识得到了很好运?，也增加了很多新的知识，在原来
的基础上得到了很?的强化，接受了更多的新知识，强化了我们在会计报表的填制上应该注意的细节。
同时，在和同事交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到??的差距和不?。主要如下：1、知识量少搭不上话。
2、知识结合实际?作慢跟不上。3、在校所学知识?化、单?、??、虚?。4、房地产企业??的知识很少。5、财务管
理、财务处理之知识肤浅。6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。7、核对?件效率低下。8、加强对excel、?友、数据库等专业
知识的学习。9、帐务处理还要细化学习。10、实践?作能?有待加强训练。11、加强?融知识的学习。14、及时对新会计准
则学习。
三、?点体会
经过短暂的实习。我真正做到了从课本?到现实，细致地了解了企业会计?作的全部过程。实践期间我努?将??在学校
?所学的理论知识向实践??转化，尽量做到理论与实践相结合，不再是纸上谈兵，?是确确实实的做到了熟练地掌握会计实
务。
会计?作本?就是?个复杂繁琐的?作，既然选择了这个?业就要努?让??静下?来，在?作的时候做到?如??，不
烦躁，只有这样才能保证会计做账过程中的准确性，才能减少后期?些不必要的?烦。
四、实践建议
为规范化会计?作，我国新订?了会计制度，对?定会计科?作了相应调整，即企业会计准则体系包括1项基本会计准则
和38项具体会计准则和企业会计准则--应?指南等。并以20xx年x?x?起在上市公司施?，同时?励其他企业执?。随着这?
系列的制度改?与完善，对会计?员的技能要求也更?了。
在会计实践教学中，必须加强与会计实业界的联系，培养市场需要的会计?才；适时设置实验实习环节；增加会计上机实
验，强化常?软件?具的应?；实现毕业?的“双证”要求，增加毕业?的“务实”经验；加强教师培养，提?教师素质；加?校
外实习基地的建设?度，由于我院会计专业是后起的专业之?，多数设备仍然不齐全，这使得我们的实际实践活动受限。为
此，我在这?就本专业提出?点点建议：应为学?提供更多的实践平台，锻炼学?的动?能?，只有动?动脑能?都强的?才
会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤?作会更加完善可?，能更好更多的培育出?技能?平的社会所
需的?才。
通过此次实践活动，让我更加深刻地了解了会计究竟是做什么，怎样做？弥补了以前来不及学到的基础知识，加深了对前
段时间所学知识的巩固，强化了我们的专业技能。会计是?门活学活?的专业，?且随时都因为国家政策的变动?变动。但是
最重要的基础是不会变的，希望?师们在今后的教学过程中以基础知识的教育为重中之重，有了较好的基础知识，再加以适当
的实践训练，就能更好地完善我们的专业，强化?职?专会计专业学?的实际操作能?，为社会培养符合需求的?级应?型?
才?努?！也为??以后?向?作岗位打下坚实的基础！
会计专业实习报告范?3000字篇四
实习是每?个?学毕业?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习?是对每?位?学
毕业?专业知识的?种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，?增长了见识，为我们以后
进?步?向社会打下坚实的基础，也是我们?向?作岗位的第?步。
?、实习?的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个??进?计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实?监督，旨在
提?经济效益的?种核算?段，它本?也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应?性很强的?门学科、?项重要的
经济管理?作，是加强经济管理，提?经济效益的重要?段，经济管理离不开会计，经济越发展会计?作就显得越重要。
针对于此，在进?了三年的?学学习?活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及
《会计电算化软件应?》的学习，可以说对会计已经是??能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本?法和
结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应?，那我想我肯定会是?
从下?，?窍不通。?认为已经掌握了?定的会计理论知识在这?只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认
为只有把从书本上学到的理论知识应?于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为?名会计专业的学
?，在20xx年的暑假，有幸参加了为期近?个?的专业实习。
?、实习单位情况
怀着?种美好的憧憬，我来到了xxxxx汽车配件有限责任公司，这是专业?产汽车离合器的?产?家，具有?于年的离合
器?产经验，本公司于2000年通过国际ISo9002质量体系认证，现有产品800余种，是温州地区的离合?产?家，同时在
xxxx，我们拥有九?余亩地的新?房，将于今年???份投?使?.本公司?产规模达到：离合器?[disc]550，000只\/年，压
盖[cover]352，000只\/年，其中有60%的产品常年出?到欧美、中东和?洲及东南亚等20?个国家和地区。
三、实习主要过程
是第?次来到这?实习，所以财务科?作?员都认识，?然?然很顺利的进?了实习?作。?作的紧张?氛仍然有点紧
张。
（?）第?天上班，??没底，感到既新鲜?紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万
?做不好?作?受到批评。
带我实习的前辈是x会计，也许同是家乡?的缘故吧，x会计对我?常和?。他?先耐?地向我介绍了公司的基本业务、会
计科?的设置以及各类科?的具体核算内容，然后?向我讲解了作为会计?员上岗所要具备的?些基本知识要领，对我所提出
的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的?些基本操作，他都给予了细?的指导，说句??话，我真的?常感激他对我的教
导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式?作那样忙，那样累，但我真正把??融?
到?作中了，因?我觉得??过得很充实，觉得收获也不?。在他的帮助下，我迅速的适应了这?的?作环境，并开始尝试独
?做?些事情。
（?）第?天算是熟悉了?下公司的基本情况，第?天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打
扫?净，然后?把玻璃擦了擦，第?项?作完成了，我满意的给了???个微笑。
x会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览?下公司以前所制的凭证。
?提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？?想这很简单，所以对
于凭证也就?扫?过，总以为凭着记忆加上?学?学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视
了会计循环的基?——会计分录，以?于后来王会计让我尝试制单时，我还是???措了。这时候我才想到王师傅的良苦?
?。于是只能晚上回家补课了，我把《基础会计》搬出来，认真的看了?下，?把公司?常较多使?的会计业务认真读透。毕
竟会计分录在书本上可以学习，可?些银?帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从?对此有了更加深刻的印
象。别以为光是认识就?了，还要把所有的单据按?按?分门别类，并把每笔业务的单据整理好，?图钉装订好，才能为记帐
做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的?作。
（三）在接下来的???，我所作的?作就是?边学习公司的业务处理，?边试着??处理业务。
做过会计模拟实习的?都知道，填制好凭证之后就进?记帐程序了。虽说记帐看上去有点象?学?都会做的事，可重复量
如此?的?作如果没有?定的耐?和细?是很难胜任的。因为?出错并不是随便?笔涂了或是?橡?檫涂了就算了，不像在学
校，错了还可以???把它刮掉，在公司?，每?个步骤会计制度都是有严格的要求的。?如说：
1、写错数字就要?红笔划横线，再盖上责任?的章?，这样才能作废。?我们以前在学校模拟实习时，只要?红笔划
掉，在写上“作废”两字就可以了。
2、写错摘要栏，则可以?蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不?，?
定要靠左写起不能空格，这样做是为了防?摘要栏被?任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，
没想到这?还有名堂呢！真实不学不知道啊！
3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹?定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的，做好会计试?期?作总结。并
且记帐时要清楚每?明细分录及总帐名称，?不能乱写，否则总帐的借贷双?就不能结平了。
四、实习所想、所感
实习真的是?种经历，只有亲?体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学?实习
时都觉得课堂上学的知识?不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，?哪能应付这瞬息万变的社会呢？
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年?学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信?际关系是现
今不少?学?刚踏出社会遇到的??难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，???也尽量虚
?求教，不耻下问。要搞好?际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样?作起来
的效率才会更?，?们所说的“和??财”在我们的?常?作中也是不?道理的。?且在?作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松
?下神经，?且可以学到不少?作以外的事情，尽管许多情况我们不?定能遇到，可有所了解做到?中有数，也算是此次实习
的?的了。
会计本来就是烦琐的?作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥?味的账?和数字???烦闷、厌倦，以致于登账登
得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你??地做，反?会左右逢源。越做越觉乐趣，越做
越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯?下去，趣味?然会发?。因此，做账切忌：粗??意，马虎了事，?
浮?躁。做任何事都?样，需要有恒?、细?和毅?，那才会到达成功的彼岸！
实习虽然结束了，再过两个多?，我们真的就要?上?作岗位了，想想???学四年的?活，有许多让我回味的思绪，在
这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风?起飞扬，飞向远?，去追逐我的梦！
会计专业实习报告范?3000字篇五
?、实习概况
作为会计学专业的学?，我经过系统的学习，已经掌握了基础会计、财务会计、成本会计、税务会计、财务管理、审计、
会计电算化等专业理论，并通过校内会计实验掌握了?定的会计实务操作技能。为进?步培养专业应?能?，学校特安排岗位
实习教育环节。通过会计专业岗位实习，培养综合利?会计理论分析和解决实际问题的能?。
为了强化专业知识，提?实务操作能?，我于2020年xx?xx??2020年xx?xx?在xx会计师事务所进?实习。实习?式
为顶岗实习，我所顶替的岗位有代理记账、审计师助理和事务所出纳。
?、实习单位基本情况
xx会计师事务所于20xx年xx?xx?经xx省xx厅批准，取得会计事务所执业证书。20xx年xx?xx?取得xx市?商?政管理
局营业执照开始执业。主要资质为审计、验资、咨询、会计服务等。注册资本?：170万元。事务所类型：特殊普通合伙企
业。员??数26?，其中：注册会计师9?，?级会计师1?。事务所机构设置为五个职能部门，分别是：审计部、验资部、
税务部、办公室和财务部。部门分?如下：
审计部负责报表审计、年检审核、专项审计、会计咨询、会计培训、会计服务等；验资部负责设?验资、增减资验资等；
税务部负责为中?企业代理缴税等业务；办公室负责三级复核、业务报备、对外事务的联系，承接上级部门安排的临时性?
作；财务部负责事务所各项收?的收取，各项费?的?出、会计核算及会计报表的编制。
三、实习内容
主要包括代理记账的顶岗实习，学根据原始凭证编制记账凭证并登记明细账等；会计助理的顶岗实习，学习录?作底稿，
装订报告，整理并归档，同时负责对来电、来信、来函记录登记整理并及时传递；出纳的顶岗实习，学习处理现?和银?存款
的收?，并及时将凭证传递给财务负责?，负责?票的领?登记，每?终了进?现?清点。
最先接触的是代理记账，具体包括根据原始凭证编制记账凭证并登记明细账。顶岗实习期间，我主要负责对xx汽修?进?
账务处理。
其次是审计助理，具体包括录?数据，整理装订报告，填制?作底稿等。以货币资?为例，根据现??记账与相关原始凭
证，检查相关账?的准确性，根据银??记账及原始凭证以及银?余额调节表等资料审查余额的准确性。不同的表格须严格按
照填制规范填制，我的任务主要是根据知道?师提供的数据直接填写相应的审计?作底稿。
此外，我还亲?参与了审计?作从接受业务委托到出具审计报告的全部流程。其主要过程包括：
（?）办公室的部门经理即审计部主任接纳前来需求审计业务的客户，并对客户的?致情况进?了解。
（?）部门经理联系认为能够胜任的注册会计师?同参与客户的接待?作，并针对审计业务活动的细节经?说明，同时估
计本次审计业务的费?并上报财务进?议价、定价，最后确定审计业务的时间、范围等相关事宜接受审计业务的流程就完成
了。
（三）审计部门经理在送?客?后会?很短的时间指定本次业务的计划，并共同讨论在审计业务中可能出现的问题及预设
的解决办法，并将计划上报所长即本单位负责?审批，此阶段我并不直接参与，更多的是旁听学习。
之后，若计划通过，指导?师会带齐?够的空?审计底稿，带领我们前往被审计单位现场去进?审计证据的搜集。搜集证
据的过程视不同规模，不同属性的?业?定，但主要集中在流动资产与流动负债以及固定资产的审计?作。我们对指导?师认
为可能存在问题的项?进?针对性的操作，主要使?抽查的?法，同时?师也会搜集?些数据，等在回去之后处理。对于?规
模的客户?般需要这样的外勤1-2次，??点的需要3-4次遇到存在多个经营场所的客户则需要多名?师同时参与。我在外勤中
主要负责提取相应的会计资料并按要求记录在相应的审计?作底稿上，遇到实?会计电算化的企业，我还要负责电?版的会计
信息的提取与简单处理，例如余额调节，重分类等简单操作。外勤?作完毕之后，指导?师要处理后续数据，我们则按他的要
求填写相应的底稿，待所有底稿完成后交与?师检查。完成?作底稿后，指导?师会与部门经理?同决定签署的审计意见，并
与客户联系处理相关事宜，最终交给单位负责?复合，准确?误后的打印与装订?作由我们完成。
另外，我还参与了事务所常见业务的处理，如客服为审计服务付款后确认收?的处理，公司职?薪酬的?时制核算等等。
由于审计事务所的?员层次较简单，业务量也不?，核算相对?较简单。
四、收获与体会
审计实习结束了，作为?名会计类学?，我在这次审计实训收获很多，体会很深。通过审计实习，不仅能让我们回顾以往
所学的审计实务的流程，?且能够加深对审计理论知识的理解和应?。除此之外，在实习的过程中，通过具体审计?作底稿的
操作，能够提?分析问题和解决问题的能?，还能培养与?沟通、待?接物的学问。审计作为?门应?型很强的学科，其在实
际的?作中是?项重要的经济管理?作，提?经济效益离不开审计，?且随着经济的发展审计?作的地位显得更为重要。
在实习中，我们跟随着?师的讲解逐步回顾并实地操作审计业务流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的程序。虽然出
?会计专业，但所涉及到的其他知识很多，?且有些审计技巧难度较?。在开始接触时，我觉得有些困难，可是我渐渐发现，
只要对基础理论知识?较清楚，理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是?样，只要明?了本质的东
西，便容易触类旁通了。
记得我在刚接触会计相关的知识时，总是?头雾?。我总是觉得困惑，似乎找不到什么规律可循。但学习，?岂能是完全
?规律可寻呢？?如今，四年过去了，专业带来的压?和不便也已经逐渐减弱，我也渐渐明?了财经类的课程，其实也是和那
些?学类、理?类的课程?样，是有?定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核?。在学习审计学课程时，
我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是容易理解了。?事实上，我正是这样做的。?实习，实习过程也是依赖于对
于理论知识的掌握。也许教育的本质，不在于仅仅学会?门知识，会使??些技巧，?更重要的是，我们从中学到的理解能?
和判断能?。只要我们能够拥有这样的学习能?，我想，即使知识缝更新换代的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通
的能?去适应社会?新?异的改变。
实习结束之后我认为在此期间学到的做?的道理也有许多。
年轻?就应该付出更多，不能??计较个?得失。俗话说“三??，必有我师”，学习?活中，??是?师，处处皆学问。
我们应该怀有?颗好奇之?、求知之?，不断地从?边的事务中发觉对??有?的元素，多去寻找?活中的正能量，正如?对
?较枯燥的填制?作底稿的?作，我总是在?中暗???，???对的就是?本本真是的案例分析，试图运?所学来解释所有
内容，有时?假想??正在聆听?位智者的教导，告诉我们种种陷阱，为我们今后的学习?活寻得?条捷径。若是不能耐住寂
寞，从基础做起，只是?味的抱怨?作的?趣，那将是??所获，徒劳?归。
??为我，我为??。只有公司切?处地的为客户着想，客户才会信任你，并与你保持更长久的合作关系。虽然我实习的
会计师事务所并不是有名的四?，也称不上是规模庞?，但是根据我对该事务所的了解，该所的业务覆盖范围却是?常之?，
市场份额?例很?，其实不难分析其中的全因，公司上?所长，下肢和我?样的?作助理，?家都将公司当做??的家，对待
客户如同亲兄弟姐妹?般，不仅各项都有优惠政策，?且服务细?贴?，使顾客产??种宾?如归的感受，客户放?将审计业
务托付给更值得信任的事务所，所以很?然的会选择本所，并作本所的忠实客户。
五、总结
总??之，短短的会计事务所的实习带我?上了审计这条康庄??，打开了我对审计?作的视野，让我领略到了这个领域
的魅?所在，我相信我会进?步的探索这?领域，争取在此增光添彩。
会计专业实习报告范?3000字篇六
实习是每?学毕业?拥?段经历，它使在实践中社会，在实践中知识；实习?是对每?位?学毕业?专业知识的检验，它
让学到了在课堂上就学的知识，既开阔了视野，?增长了见识，为以后?向社会打下坚实的基础，?向?作岗位的步。
?、实习?的
会计是对会计的经济从数和量两个计量，记录，计算，分析，检查，预测，决策，监督，旨在经济效益的核算?段，它本
?经济管理活动的组成。会计专业应?性很强的?门学科，?项的经济管理?作，是经济管理，经济效益的?段，经济管理离
不开会计，经济越发展会计?作就显得越。
针此，在了五年专业学习?活之后，对《会计学原理》，《中级财务会计》，《?级财务会计》，《管理会计》，《成本
会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计是??能熟了，所会计的专业基础知识，理论，?法和结构体系，我都了，但似
乎只是纸上谈兵，倘若将理论性极强的东西搬上上应?，那我想我肯定会是?从下?，?窍不通。?了的会计理论知识?只能
空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，把从书本上学到的理论知识应?于的会计实务操作中去，才能真正这门知识。
我?名会计专业的学?，在2019年，有幸参加了为期近?的专业实习。
?、实习情况
xx门业公司是?家中?型?业企业，从事品牌防盗门的销售和安装。还?主?产卷闸门。该公司以客户?上，以诚信?
?，以质量为本，以?户的需求来赢得客户的青睐，以优质?效的服务来谋求企业的持续发展。该公司讲究?作流程，注重?
序规范。测量，设计，?产，施?四道程序，车间调度，班组管理，质量检测，客户验收四项制度，精?打造品牌，竭诚服务
?户。
公司为?规模纳税?，设有?出纳，?会计，?主管会计。?2019年x?x?到该公司实习由王会计带的。
三、实习主要过程
做过会计模拟实习的?都知道，填制好凭证之后就记帐程序了。虽说记帐看上去有点象?学?都会做的事，可重复量如此
?的?作的耐?和细?是很难胜任的。?出错并随便?笔涂了或是?橡?檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以???把它
刮掉，在公司?，每会计制度有的要求的。
所帐都记好了，接下来结帐，每?帐页要结?次，每个?也要结?次，所谓?清?结意思，结帐最?烦的结算期间费?和
税费了，按计算机都按到?酸，?且?不留神就会出错，要复查两三次才?。?开始我了计算公式就以为按计算机的?事就不
在话下了，可粗??意反?算错了不据，好在王会计教我先?铅笔写数据，否则真不知道帐本涂改成样?。
从制单到记帐的整个过程上了个?概后，就要书本的知识总结?下??做帐到底是怎么?回事。王会计很要耐?地跟我讲
解每银?帐单的样式和填写时候才使?帐单，认识以后学习起来就会更得?应?了。
除了会计的本职?作，其余有空的话我也会和出纳学学知识。别??提起出纳就想到是跑银?的。其实跑银?只是出纳的
?项的?作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银?也件容易的事，除了熟知每项要怎么和银?打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔?两天就往银?跑，那就件容易的事了。
路途遥远?不必说，仅仅来回的折腾也就够终?受?的了。除了跑银?出纳还?常的现?库，?常现?的保管与开?，开
?票和操作税控机。说起税控机近?年推?会计电算化的，都要电脑化了。税控机打印票联，?额和税额分开两栏，是要?起
整理在原始凭证?的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那么简
单了。于是我便在闲余与出纳聊聊税控机的使?，学会了的操作，以后?上?作岗位也不会?所适从，在学校学的课本上就没
提过新的机器，看来实习真的要啊！
四、实习总结
（1）会计?员，?作中要就的专业素质，职业操守敬业。会计现代企业管理的核?机构，对其从业?员，要有的素质要
求。
从知识上讲，会计?作是?门专业性很强的?作，从业?员地学习才能跟上企业发展的步伐，要地充实，最新的会计准
则，税法细则，法律知识及攻关经济。才能精通的?作内容，对企业的发展?向的判断，给企业的?产与流通制定出的财务计
划，为企业和社会更多的财富。
从道德素质讲，会计?作的特殊性使其可接触到的共有财产，会计?员握好办事的尺度，要安分守?，他?的威胁，诱
惑，和指使要坚决不从。如何挽救道德的缺失，将个?素质到新的，是每会计?员都要努?思考的问题。会计?员??的道德
素质，才能够?好职业?涯的每?步，会计?员全体道德素质，会计?业才能够更深的发展，市场经济的优势才能够得。
（2）会计?员要有严谨的?作。会计?作是?门很精准的?作，要求会计?员要的核算每?项指标，牢记每?条税法，
使?每公式。会计?件创新意识的?作，它是靠?精准的数字来反映问题的。要对数字的敏感度，问题解决问题弥补漏洞。
（3）?名会计?员要具备的?际交往能?。会计是企业管理的核?，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内
要整理会计信息，对外要与社会公众和搞好关系。在于各个?员打交道时要注意沟通?法，好间的?作关系。?作具备的?态
和的?理素质。记住?句话叫做事?三级，做?低三分。
（4）即将?作或刚迈?社会的新?，也要注意?点：
——a有吃苦的决?，平和的?态和不耻下问的精神。新?，平和的?态要，做事不要太过急功近利，得好别?都看，当
然得不好别?眼?也不会融进沙?。
——b?作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与?作?关的内容，多学习别?的艺术语?，和办事?法。
——c除努??作责任?外，要善于经常做?作总结。每天写?作?记，每周做?次?作总结。主要是记录，计划，和总
结错误。?作中坚决不犯同样的错误，?作要未?绸缪，努?。
——d善于把握机会。把?件超出能?范围或?作范围的事情交给做，不要抱怨并努?，这也许是对的能?考验或是?次
展??作能?的机会。
——e学习。不要只学习和会计的知识，还要学习与经济的知识。现代企业的发展在于内部的运作，还要靠外部的。要按
经济规律和法律规定办事。有?位教育学家说过，当把学过的知识忘得???净时，最后剩下来的教育的本质了。这?我
把“教育”改成“知识”，在?学?学习的知识也许会被淘汰，但那些最的学习?法永远是最新知识的法宝。
这次的实习短暂，接触到的?作很浅，依然让我学到了许多知识和经验，