李司长微微一笑：“王校长，或许我们应该先听听叶灼同学的想法？”
王校长这才回过神来，转向叶灼：“当然，当然！叶灼，你打算选择哪所大学？清华？北大？还是有其他想法？”
叶灼沉默不语，只是看着手中的文件，眉头微微皱起。
“先别急着决定，”王校长兴奋地说道，“我们先回教室宣布这个好消息，让你的同学们都为你高兴高兴！”
回教室的路上，叶灼的脑海中突然响起了熟悉的系统提示音。
【叮！】
【原则考验任务触发】
【任务描述：面对前所未有的特权，坚守教育公平原则】
【任务要求：拒绝特殊保送资格，坚持通过高考证明自己】
【奖励：原则坚守+3000，公众信任度+2500，领袖气质+2000】
【特别提示：关键时刻的原则坚持，将奠定你未来的公信力基础】
叶灼心中微动，他明白了系统的意图。
这不仅仅是一份特殊保送，更是对他性格的一次重大考验。他在央视节目中宣扬的是科学高效的学习方法，而非寻求特权的捷径。
如今，当这样的特权摆在面前时，他的选择将决定他在公众心中的形象——是原则坚定的教育改革者，还是口是心非的特权享有者？
叶灼的眼神变得坚定起来，他已经做出了决定。
王校长浑然不觉叶灼内心的变化，仍在滔滔不绝地讲述着这份特殊保送的价值和意义。
当王校长推开教室门时，全班同学都站了起来。
“坐下，坐下，”王校长笑容满面地挥挥手，“今天，我要宣布一个振奋人心的好消息！”
他转身看向身后的叶灼，意气风发地宣布：“叶灼同学获得了教育部特别批准的保送资格，可以免试进入全国任何一所高校，学习任何专业！这是我校建校以来收到的最高荣誉！”
教室里一片哗然。
同学们的眼神从震惊到羡慕，再到一些人脸上难以掩饰的失落。毕竟，当所有人都在为高考奋战时，叶灼却已经获得了“免战牌”。
叶灼站在讲台上，面对全班同学和满脸期待的王校长，缓缓举起了手中的红色文件。
“这份特殊保送，我很感谢教育部的厚爱，”叶灼的声音平静却坚定，“但是......”
话音未落，他当众将文件撕成了碎片！
“啪啪啪”的撕裂声在寂静的教室中格外刺耳。
全班同学目瞪口呆，王校长的笑容凝固在脸上，林老师捂住嘴，震惊地看着这一幕。
碎纸片如同雪花般飘落，叶灼的决绝之举震撼了在场的每一个人。
教室里鸦雀无声，所有人都被叶灼的举动惊呆了。
王校长最先反应过来，声音中带着难以置信：“叶灼！你知道你在做什么吗？那是教育部的正式文件！是多少人梦寐以求的机会啊！”
叶灼深吸一口气，目光扫过全班同学，平静地解释道：“我知道我在做什么。我要和在座的每一位同学一样，通过高考，凭借自己的实力证明自己。”
他的声音不大，却字字铿锵：“特权不是我追求的目标，公平才是教育的根本。如果我接受了这份特殊待遇，那么我之前所倡导的一切——科学学习方法、教育公平、系统思维——都将变成一场空谈。”
同学们面面相觑，有人开始小声议论。
叶灼继续说道：“我在节目中分享学习方法的初衷，是希望每个人都能找到适合自己的高效学习之路，而不是追求特权和捷径。如果我自己都不能坚持这一点，那么我所说的一切都将失去意义。”
他的眼神坚定而清澈：“高考，我必须参加。这不仅是对我自己的证明，也是对我所坚信的教育理念的坚守。”
王校长的脸色由白转红，又由红转青。他急得直跺脚。
“叶灼啊叶灼！你怎么这么傻啊！”王校长几乎是喊出来的，“这可是千载难逢的机会啊！全国独此一份！就算清华北大的校长亲自来请，也未必能得到这样的特例！”
他转向站在一旁的林老师：“林老师，你快劝劝他啊！这孩子怎么这么轴啊！高考有什么好证明的？他的能力，全国人民都看到了！”
林老师欲言又止，看看激动的王校长，又看看坚定的叶灼，一时间不知该如何是好。
王校长转回叶灼：“你再想想！这可不是小事！你撕了这份文件，教育部那边怎么交代？李司长专程跑一趟，你这不是让人家难堪吗？”
叶灼依然平静：“校长，请您转告李司长，我非常感谢教育部的认可和厚爱。正是因为尊重，所以我必须坚持我的原则和信念。我相信，一个真正尊重教育的部门，会理解我的选择。”
王校长急得团团转：“你这孩子怎么这么犟啊！万一..。万一高考发挥不好呢？你就不怕吗？”
叶灼微微一笑，语气坦然：“校长，我不怕。因为我相信，真正的实力不会因为一次考试而改变。如果我真的有所谓的天赋和能力，那么高考对我来说不会是障碍；如果高考真的能难倒我，那么这份保送资格也是我不该得到的。”
他的目光变得更加坚定：“特权会摧毁教育公平，而教育公平是所有学子共同的信念。我不能成为例外，也不想成为例外。”
叶灼环顾四周，向他的同学们鞠了一躬：“我和你们一起备战高考，一起为梦想奋斗。没有捷径，没有特权，只有实力和坚持。”
教室里安静了几秒，随后爆发出热烈的掌声。
许多同学站起来，脸上带着敬佩的神情看着叶灼。就连之前对他有些嫉妒的同学，此刻眼中也充满了钦佩。
王校长看到这一幕，长叹一口气。他突然意识到，站在他面前的不再是一个需要他保护和引导的学生，而是一个有着坚定信念和独立思考能力的年轻人。
“也许..。也许你是对的，”王校长的声音低沉下来，“但你知道这意味着什么吗？你将承担巨大的压力，全国人民都会关注你的高考成绩。”
就在这时，林老师上前一步，站到了叶灼身边。
“校长，我理解并支持叶灼的决定。”林老师的声音温和但坚定，“作为教育工作者，我们常常教导学生要诚实、正直、有原则，而叶灼正是在用实际行动践行这些价值观。”
她转向叶灼，眼中充满了赞许：“叶灼，我为你的原则性感到骄傲。你今天的选择，比任何一次考试的满分都更能证明你的价值。”
林老师的话引来了全班同学的又一轮掌声。
王校长看着面前这位坚定的学生和支持他的老师，最终无奈地摇了摇头：“好吧，既然你已经决定了，我尊重你的选择。但是文件已经撕了，我该如何向教育部解释呢？”
叶灼歉意地说：“校长，这是我个人的决定，后果我会自己承担。如果需要，我愿意亲自向李司长和教育部解释我的想法。”
王校长叹了口气：“那就这样吧。希望你不会后悔今天的决定。”
他转身离开教室，步伐显得有些沉重。林老师拍了拍叶灼的肩膀，眼中满是鼓励。