他的眼睛又大又圆，像两颗黑葡萄，眨呀眨的，透着机灵劲儿。
“我好想快点开始！”一个小女孩拍着小手，在原地转圈圈。她头上扎着两个羊角辫，随着她的转动一甩一甩的，像两只欢快的小刷子。
苏尘清了清嗓子，大声说道：“小朋友们，还有各位家长，咱们今天要一起做漂亮的纸灯笼！”他的声音洪亮而亲切，在院子里回荡，像一阵温暖的春风吹过每个人的心田。
秦淮茹接着说：“大家别着急，先看我给大家示范一下怎么做。”说着，她拿起一张红色的彩纸，熟练地对折、翻转、折叠。她的手指像在跳舞，轻快又灵活，每一个动作都那么精准到位。
孩子们看得目不转睛，眼睛都不眨一下，生怕错过了哪个步骤。家长们也在一旁认真地学着，有的还拿出小本子，一笔一划地记录着，那专注的神情，仿佛是在参加一场重要的考试。
可是，有的孩子太小了，小手还不太听使唤，怎么也折不好。急得直哭鼻子。
“呜呜呜，我不会，太难了！”一个小女孩抹着眼泪说道。她的小脸皱成了一团，泪水在眼眶里打转，随时都可能像断了线的珠子一样滚落下来。她手里的彩纸被揉得皱巴巴的，像一张哭花了的小脸。
这时候，许大茂走过去，蹲下来，轻轻擦掉小女孩的眼泪，安慰她：“别哭别哭，叔叔教你。来，咱们先把纸铺平，像这样。”许大茂耐心地握着小女孩的手，一步一步地带着她折。他的动作小心翼翼的，生怕弄疼了小女孩的小手。
“哎呀，不对不对，这里要再折一下。”许大茂皱着眉头，嘴里不停地念叨着。
小女孩眨巴着眼睛，认真地看着许大茂的动作，小手跟着一起动。
就在这时，苏尘收到了系统提示：“耐心指导，鼓励创新。”
于是，苏尘、秦淮茹和许大茂更加耐心地指导每个孩子和家长。他们手把手地教，一个步骤一个步骤地示范，不厌其烦。
有的孩子在折纸上画了自己喜欢的图案，有可爱的小兔子、胖胖的小熊、五彩的花朵。
一个小男孩画了一只恐龙，还得意地说：“这是最厉害的霸王龙，它能一口吃掉所有的坏人！”他一边说，一边张牙舞爪地比划着，逗得大家哈哈大笑。
还有个小女孩画了一只美丽的蝴蝶，她用彩笔给蝴蝶涂上了各种鲜艳的颜色，还在蝴蝶的翅膀上画了许多闪闪发光的装饰。她开心地说：“我要让这只蝴蝶在我的灯笼上飞起来！”
有的孩子用彩色珠子装饰灯笼，把珠子串成各种形状，有三角形、圆形、爱心形。
“看，我做的灯笼多漂亮！”一个小男孩得意地举着自己的作品。他的灯笼上画满了五颜六色的气球，还挂着一串亮晶晶的珠子。那珠子在阳光下闪烁着光芒，仿佛是天上的星星掉落到了灯笼上。
有个小女孩则用珠子串成了一个笑脸的形状，贴在灯笼上。她笑着说：“我要把这个笑脸灯笼挂在我的房间里，这样每天都能看到开心的笑脸啦！”
大家都笑了起来，院子里充满了温馨和欢乐。
“妈妈，你看我做的好不好？”一个小女孩拉着妈妈的手，仰着头问。她的眼睛里充满了期待，像两颗闪烁的小星星。
“好，宝贝做得太棒了！”妈妈笑着亲了亲小女孩的脸蛋，脸上洋溢着骄傲和幸福。
“爸爸，我要把这个灯笼挂在我的房间里！”一个小男孩拉着爸爸的衣角，兴奋地说。
“行，儿子，你想挂哪儿都行！”爸爸摸了摸小男孩的头，笑得合不拢嘴。
亲子手工课结束的时候，每个孩子和家长都拿着自己亲手做的纸灯笼，脸上洋溢着幸福的笑容。那灯笼在夕阳的余晖下，闪烁着温暖的光芒，照亮了整个四合院。
有的孩子小心翼翼地捧着灯笼，生怕弄坏了；有的孩子则把灯笼举得高高的，向小伙伴们炫耀着。
“咱们一起拍张照吧！”有人提议道。
于是，大家站在一起，手里举着灯笼，脸上绽放着笑容，“咔嚓”一声，这美好的瞬间被永远定格。
在拍照的时候，有的孩子还调皮地做出各种鬼脸，有的家长则紧紧地搂着孩子，脸上满是幸福的笑容。四合院的老槐树也仿佛在为这欢乐的时刻而摇曳，树叶沙沙作响，像是在为大家的快乐而鼓掌。
拍完照后，孩子们开始互相交流着自己做灯笼的心得和创意。有的孩子说：“我下次还要做更漂亮的灯笼，上面画满我喜欢的卡通人物！”有的孩子则说：“我要把这个灯笼送给我的爷爷奶奶，让他们也开心开心。”
家长们也在一旁交流着，有的说：“这次手工课真不错，平时都没什么时间和孩子一起做这些。”有的则说：“是啊，看到孩子这么开心，我也觉得很满足。”
苏尘看着这热闹的场景，心里也充满了温暖。他知道，这次亲子手工课不仅仅是让大家做了一个纸灯笼，更是在四合院的邻里之间，在家长和孩子之间，搭建了一座爱的桥梁。
秦淮茹则在一旁收拾着桌子上的材料，虽然有些疲惫，但脸上却洋溢着幸福的笑容。她想着以后还可以多组织这样的活动，让四合院变得更加温馨和谐。
许大茂也一改往日的张扬，和大家一起开心地聊着天。他发现，当自己真正用心去帮助别人，去参与到这个集体活动中时，得到的快乐和认可远比自己炫耀来得更有意义。
随着夕阳渐渐西下，四合院的灯光一盏盏地亮了起来。孩子们拿着自己的灯笼，和家长们一起走回了各自的家。那一盏盏纸灯笼，在黑暗中闪烁着微弱却温暖的光芒，仿佛是一颗颗爱的种子，在四合院的土地上生根发芽。
这次亲子手工课虽然结束了，但它带来的美好回忆，却会永远留在四合院每个人的心中。大家都期待着下一次这样的活动，能够再次相聚，共同创造更多的欢乐和温馨。
在接下来的日子里，四合院的孩子们常常会拿出自己的纸灯笼，和小伙伴们一起玩耍。有的孩子还会在灯笼上继续添加新的装饰，让它变得更加独特。家长们也会在闲暇时，和孩子一起回忆手工课上的点点滴滴，感受那份浓浓的亲情。
而苏尘、秦淮茹和许大茂，也因为这次手工课，彼此之间的关系更加融洽了。他们开始计划着下一次的活动，希望能够给四合院的居民们带来更多的惊喜和快乐。
四合院，这个充满温情的地方，因为这次亲子手工课，变得更加生机勃勃，充满了爱与希望。
苏尘的生活原本如同一汪平静的湖水，没有一丝波澜。然而，命运的转折总是在不经意间降临。那一天，阳光透过窗户，洒在他的身上，他偶然间翻开了一本古老的书法典籍，那上面的字迹仿佛有着魔力一般，瞬间吸引了他的目光。
那飘逸的笔画，灵动的结构，让苏尘仿佛看到了一个全新的世界。他的心中涌起一股强烈的冲动，想要拿起毛笔，去书写属于自己的文字。从那一刻起，苏尘就像冥冥之中被书法之神轻轻拍了一下肩膀，毫无预兆地迷上了书法这门古老而神秘的艺术。
从此，他整天把自己关在那间小小的屋子里，对着一张张洁白如雪的宣纸，肆意挥毫泼墨。刚开始那阵儿，苏尘的字写得那真是没法看，歪歪扭扭的，像被狂风肆虐过的稻草，东倒西歪，毫无章法。但他的眼神中却透着一股坚定和执着，那是对书法的热爱和渴望。
他那张小小的书桌上，简直就是个战场。墨汁瓶儿横躺着，墨水淌得到处都是，黑糊糊的一片；毛笔东一支西一支，有的毛都炸开了；宣纸揉成了大大小小的团，扔得满地都是。那墨汁的味道浓烈刺鼻，弥漫在整个房间里，连窗户缝儿都被这味道塞得满满的。
“我就不信我练不好！”苏尘咬着牙，腮帮子鼓得像含了两个核桃，眼睛瞪得溜圆，一笔一划极其认真地写着。那握着毛笔的手都在微微颤抖，手心里全是汗，把毛笔的杆子都浸湿了。额头上的汗珠吧嗒吧嗒地往下掉，浸湿了宣纸，把刚写的字都弄模糊了。
有一次，他练“永”字，练了整整一天。从早上太阳刚升起，一直练到太阳落山，屋里的光线都暗得看不清字了，他还不肯罢休。写了一张又一张，废纸扔得满地都是，几乎没地方落脚。可怎么写都不满意，不是这一撇短了，就是那捺长了，要么就是整个字的结构歪了。
“这一撇一捺怎么就这么难？我怎么就写不好呢？”苏尘急得直跺脚，把毛笔往桌上一扔，毛笔在桌上弹了几下，滚到地上。他一屁股坐在椅子上，大口大口地喘着粗气，像个刚跑完马拉松的运动员。
秦淮茹和许大茂来找他的时候，被屋里的乱象和他那抓狂的样子惊得半天合不拢嘴。
“苏尘，你这是着了魔啦？饭也不吃，觉也不睡，就为了这几个破字？你看看这屋里，跟进了贼似的。”许大茂扯着嗓子喊道，眼睛瞪得圆圆的，满是不解。
苏尘头也不抬，眼睛紧紧盯着纸上的字，嘴里嘟囔着：“我喜欢书法，我要把它练好，你们不懂。”他的声音带着一丝倔强和执着。
秦淮茹看着苏尘那疲惫的样子，心中有些心疼，她轻声说道：“苏尘，你也别太拼命了，身体还是要注意的。”
苏尘却摇了摇头，说道：“我没事，我一定要把书法练好，这是我现在最大的心愿。”
慢慢地，苏尘的字有了点儿进步。比如说，写的横看起来平了些，竖也直了不少，可字体的结构还是不协调，看起来还是别扭。
有一回，他写“福”字，怎么看怎么觉得不对劲。那左边的偏旁和右边的部分就像闹了别扭的两口子，谁也不理谁，离得老远。
“哎呀，这字怎么看怎么丑！”苏尘气得把纸揉成一团，扔了出去。
就在他为书法练习感到苦恼的时候，有一天，他偶然听说城里有个规模挺大的书法比赛，心里就像揣了个小兔子，七上八下打起了鼓。
“我这水平能去参加吗？去了也是丢人现眼吧。”苏尘坐在书桌前，手里拿着毛笔，呆呆地望着窗外，自言自语道。窗外的树枝在风中摇晃，就像他此刻摇摆不定的心。
秦淮茹知道了这事儿，赶紧过来鼓励他说：“苏尘，你去试试呗，就算拿不了奖，也能长长见识，看看人家高手是怎么写的。咱不图别的，就当是去学习学习。”
许大茂也在一旁帮腔：“就是，怕啥，咱又不是去丢人。万一运气好，还能得个奖呢！到时候，咱在这院里也风光风光。”
苏尘想了想，觉得他们说得也有道理，狠狠心，跺跺脚，一咬牙一闭眼，决定报名参加。
为了准备比赛，苏尘更加努力地练习书法。他每天除了吃饭和睡觉，几乎所有的时间都花在了书法上。他研究古代书法家的作品，揣摩他们的笔法和结构，不断地尝试和改进自己的书写技巧。
比赛那天，苏尘起了个大早。他对着镜子把自己收拾得干干净净，穿上了那件平时舍不得穿的新衬衫，头发也梳得整整齐齐。怀揣着一颗忐忑不安的心，像个即将上战场的士兵，来到赛场。
一进赛场，他就被眼前的景象给震住了。只见赛场里挂满了一幅幅精美的书法作品，有的龙飞凤舞，气势磅礴，仿佛要冲破宣纸的束缚；有的端庄秀丽，韵味十足，像个优雅的贵妇人。再看看那些参赛的选手，一个个气定神闲，有的在闭目养神，有的在轻轻活动手指，一看就是练家子。